Propuesta de Inglés Básico II con Norma Cavallasca

Propuesta de talleres

Taller de Inglés Básico II con Norma Cavallasca

Miércoles 9,30 a 11 hs

“La emoción  del aprendizaje separa a la juventud de la vejez. Mientras estás aprendiendo, no eres viejo. Rosalyn Yallow”

OBJETIVOS: En los talleres aunamos esfuerzos para:

  • Crear un ambiente sereno y de aceptación mutua
  • Asumir que el docente sea un facilitador, un guía para el aprendizaje
  • Asociar la adquisición de la lengua con el placer
  • Favorecer la colaboración entre pares
  • Respetar las diferencias individuales
  • Proponer actividades flexibles, variadas, relacionadas con los intereses del adulto
  • Crear situaciones lingüísticas auténticas

En los talleres de lengua extranjera, Inglés, además de aprender el idioma, se busca ocupar el tiempo libre y preservar la mente sana. Por lo tanto los talleres deben desarrollarse en un ambiente grato y relajado, respetando los tiempos de aprendizaje, fomentando el compañerismo y la comunicación.
La evaluación aplicada en estos talleres es inherente a toda actividad intencional, y por lo tanto, debe ser sistemática. Por ello se practica una evaluación permanente para obtener información sobre los resultados de la práctica y la actividad, así como la conformidad de los alumnos. En síntesis, se *evalúa* pero no se *califica* ni cualitativamente (apto  / no apto) ni cuantitativamente (valor numérico)
CONTENIDOS:
GRAMÁTICA               

  • Revision: Simple Present – Routines –  Verb phrases
  • Possession: ‘s
  • Whose
  • Prepositions of time: at, in, on
  • Prepositions of place
  • Position of adverbs and expressions of frequency
  • Can – can´t
  • Present Continuous
  • Simple Present or Present Continuous
  • Object pronouns: me, you, him, ….
  • Like + (verb –ing)
  • Revision: be or do

VOCABULARY

  • Family
  • Every day activities
  • Adverbs and expressions of frequency
  • Verb phrases: buy a newspaper, etc.
  • The weather and seasons
  • Phone language
  • The date: ordinal numbers
  • Music

     CONTENIDOS REQUERIDOS PARA EL INGRESO

  • Personal pronouns
  • Verb to Be: affirmative, negative, interrogative
  • Possessive adjectives
  • Plural of nouns

Numbers
Prof. Norma Cavallasca

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